Textový procesor

Název školy	Vyšší odborná škola obalové techniky a Střední škola, Štětí, příspěvková organizace
Adresa školky	Kostelní 134, 411 08 Štětí
IČ	46773509
Název operačního programu	OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Registrační číslo	CZ.1.07/1.5.00/34.1006
Označení vzdělávacího materiálu	VY_32_INOVACE_22_PVY_435
Název tématické oblasti (sady)	Programové vybavení
Název materiálu	Revize
Anotace	Pracovní list demonstruje na skupinové výuce použití revizí v dokumentu, tzn. sledování změn a jejich následné přijmutí/odmítnutí. Snaží se ukázat workflow při práci s revizemi.
Autor	Ivan Pomykacz	Jazyk	čeština
Očekávaný výstup	Používá sledování změn v dokumentu. Chápe výhody spolupráce za použití revizí. Začleňuje změny do dokumentu.
Klíčová slova	revize, sledování změn
Druh výukového zdroje	Pracovní list	Věková skupina žáků	15+
Typ interakce	aktivita	Ročník	1.
Speciální vzdělávací potřeby	žádné
Zhotoveno, (datum/období)	2012/2013	Celková velikost

Revize

Shrnutí

Velice mocný nástroj pro kolaboraci více lidí na jednom dokumentu. Revize umožní zanést do textu změny, a zároveň udržovat přehled těchto změn, takže si autoři mohou navzájem text měnit a následně se rozhodnout zda-li jeden druhému změny akceptují - začlení do textu.

Zadání

Ve dvojici budete tvořit dokumenty s danou tématikou.

Každý z dvojice bude vytvářet svůj vlastní dokument, a ten bude konzultovat s tím druhým. Příklad: Jeníček pracuje na dokumentu popisující distribuci založenou na Linuxu a Mařenka popisuje komerční operační systém MS Windows.

Způsob spolupráce

Dokument postupně předáváte ke kontrole druhému z dvojice vždy po dokončení kapitoly. Příklad:

Jeníček napíše kapitolu o tom, co je to Linux. Dokument uloží a "odešle" ke schválení Mařence.
Mařenka si aktivuje sledování změn v dokumentu a provede kontrolu (doplní/opraví) nově napsané kapitoly.
Následně Mařka pošle dokument zpět Jeníčkovi.
Jeníček si zobrazí Mařenčiny změny a postupně je začlení do textu.

Výše popsaný postup provádí jak Jeníček, tak Mařenka - každý z nich píše svůj dokument s jiným tématem, ale opravují si jej navzájem.

Shrneme-li tedy výše popsané, tak každý z dvojice má dvě role - pisatele a korektora. Tyto role se průběžně střídají.

Pisatelé
Hledají na Internetu informace a záměrně některá fakta překroutí nebo vynechají. Postupně sepisují všechny kapitoly - vždy ale po napsání kapitoly si ji nechají zkontrolovat. Jakmile obdrží revidovaný dokument, akceptují opravy a pokračují v psaní další kapitoly.
Korektoři
Kontrolují text po pisateli a přímo opravují text. Korektor tedy musí rovněž dohledat/znát informace o tom, o čem píše pisatel, aby jej mohl opravovat.

Obsah dokumentu

Na Internetu si vyhledejte informace o linuxových distribucích (Fedora, Ubuntu, ...) nebo systému MS Windows (lib. verze). Hledejte takové informace, které popisují:

Co je to Linuxová distribuce / MS Windows
Vlastnosti/přednosti Linuxu / MS Windows
Kde se daný systém využívá - nasazuje
Kolik stojí - forma licencování
Způsoby instalace

Náležitosti textu

Dokument vhodně doplňte obrázky.
Používejte formátování pomocí stylů (vlastních nebo předdefinovaných).
Dokument má titulní stranu s logem OS.
Text obsahuje číslované nadpisy a obsah.
Na konci textu bude vygenerovaný seznam obrázků.

Postup

Vše se odehrává na kratě Revize.
Pokud jste obdrželi soubor k revizi a máte jej otevřený, aktivujte tlačítko Sledovat změny.

Zkontrolujte typ zobrazení revizí, pak můžete sledovat co se jak mění.

Nyní lze dokument upravovat.

Po skončení úprav dokument jednoduše uložte a vraťte.
Pokud máte před sebou zrevidovaný dokument a chcete začlenit změny.

Zkontrolujte typ zobrazení revizí - Konečný: Zobrazit revize ať vidíte, co je jinak.

Na kartě revizí jsou k dispozici navigační tlačítka Změny - Předchozí/Další, pomocí kterých lze přeskakovat mezi změnami. Změnu začleníme nebo odmítneme příslušným tlačítkem na kartě Revize.

Hodnocení

průběžná práce na revidování;
formátování dokumentu (použití stylů);
obsah;
začlenění obrázků;

Odevzdání

Odevzdejte výsledný dokument (použijte nativní formát pro daný textový procesor).

Soubor pojmenujte dle názvu úkolu a vašeho jména. Mezery v názvu nahraďte pomlčkami. Např. úkol Revize, který vypracoval Jan Novák se bude jmenovat: revize_novak-jan + přípona.

Dokument uložte zde na Moodle.