Tabulkový procesor

Název školy	Vyšší odborná škola obalové techniky a Střední škola, Štětí, příspěvková organizace
Adresa školky	Kostelní 134, 411 08 Štětí
IČ	46773509
Název operačního programu	OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Registrační číslo	CZ.1.07/1.5.00/34.1006
Označení vzdělávacího materiálu	VY_32_INOVACE_02_PVY_022
Název tématické oblasti (sady)	Programové vybavení
Název materiálu	Cvičení I
Anotace	Soubor úloh pro procvičování práce se sešity, listy, buňkami, zápisem hodnot a adresováním buněk. Použití jednoduchých funkcích ve vzorcích.
Autor	Ivan Pomykacz	Jazyk	čeština
Očekávaný výstup	Orientuje se v sešitě, mezi listy. Vkládá do buněk hodnoty a tvoří relativní nebo absolutní adresy dle potřeby. Sestaví jednoduchý vzorec pro výpočet hodnoty.
Klíčová slova	buňka, sešit, list, hodnota, text, číslo, odkaz, absolutní, relativní, kopírování
Druh výukového zdroje	Pracovní list	Věková skupina žáků	15+
Typ interakce	aktivita	Ročník	2.
Speciální vzdělávací potřeby	žádné
Zhotoveno, (datum/období)	11.09.2013	Celková velikost

Příklady Ia

Násobilka

Založte nový sešit. Budeme vytvářet malou a velkou násobilku.

První list přejmenujte na "data".

Druhý list přejmenujte na "násobilka".

Třetí list smažte.
Do listu "data" zapište do buňky A1 text "konstanta" a do buňky B1 zadejte číslo 1.

Buňku B1 pojmenujte jako "k".
Do listu "data" si vygenerujte čísla 1..10 vodorovně a čísla 1..10 svisle.
Na listu "násobilka" vytvořte tabulku pro malou násobilku.

Postup:
- Pomocí odkazů do listu "data" vytvořte stejnou tabulku jako na obrázku výše.
- Dovnitř tabulky napište vzorec, který spočítá součin čísla v horní řadě a svislé řadě.
  
  V prvním případě (levý horní roh) bude výsledek 1 (protože 1 × 1 = 1).
  
  Ale jakmile vzorec rozkopírujete směrem doprava budou se čísla zvyšovat (2, 3, 4, 5, ...).
  
  Musíte dát ovšem pozor na absolutní adresy. Protože budete vzorec kopírovat ještě směrem dolů.
Na listu "násobilka" vytvořte tabulku pro velkou násobilku.

Postup:
- Postup je téměř shodný s tou výjimkou, že při vytváření vodorovné a svislé řady z čísel (1..10) připočítáte k číslu konstantu.
  
  Jelikož je konstanta nastavená na hodnotu 1, budou čísla o 1 vyšší. To se ovšem dá kdykoli změnit přenastavením konstanty.
- Zbylý postup je zcela stejný jako u malé násobilky. Provedete součin čísel z horní a svislé řady a vzorec rozkopírujete.
Nastavte velikosti buněk obdobně, jako jsou zde na obrázcích.

Odevzdání

Odevzdejte výsledný sešit (použijte nativní formát pro daný tabulkový procesor).

Soubor pojmenujte dle názvu úkolu a vašeho jména. Mezery v názvu nahraďte pomlčkami. Např. úkol Příklady Ia, který vypracoval Jan Novák se bude jmenovat: priklady-ia_novak-jan + přípona.

Dokument uložte zde na Moodle.